Webinars for IH Italian Teachers: November 2023

Peer tutoring: la revisione del testo scritto

Registrazione al webinar di venerdì, 10 novembre con Filomena Anzivino, Formatrice di IH Dilit-Roma e autrice di testi di didattica.

“Sono sempre in difficoltà quando leggo quello che gli studenti hanno scritto”. Quante volte abbiamo ascoltato o pensato questa frase? Che fare dopo che gli studenti hanno prodotto uno scritto? Che cosa succederebbe se si chiedesse ai discenti stessi di migliorare i propri testi scritti, magari con un pari grado? Nel laboratorio sarà presentata l’attività didattica della revisione tra pari che tende, a modificare lo stato dello studente, da “oggetto” che attende l’intervento dell’insegnante a “soggetto” che interviene sulla propria interlingua.

Per iscrivervi al webinar, per favore compilate questo modulo di Google entro giovedì, 9 novembre:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB2muvtccvPtJc9nvu3d5DCvCAoaKj2qYz4sPyGGJapqKThA/viewform?usp=sf_link

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Peer tutoring: writing review

Registration to the 10th of November webinar with Filomena Anzivino, teacher trainer of Italian as a ML and author of Italian teaching materials.

“I always struggle when I read the students’ written texts”. How often have we heard or thought this? Which is the best way to proceed once the students have produced a piece of writing? What would happen if we asked the students to improve their texts autonomously, maybe with theirs peers' aid? Over this workshop, the peer review activity will be presented, with the aim of flipping the student’s status from a passive to an active role on their interlanguage.

To enroll for the webinar, please fill in this Google form by Thursday, November 9th

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdB2muvtccvPtJc9nvu3d5DCvCAoaKj2qYz4sPyGGJapqKThA/viewform?usp=sf_link